onsdag den 9. maj 2012

Aktivitet 1-3 Et spørgsmål om menneskesyn










1:3 Et spørgsmål om menneskesyn
Hvilke erfaringer har du med de to skitserede menneskesyn?
Hvor stammer erfaringerne fra?

 
Det mekaniske menneskesyn:
Med det mekaniske menneskesyn er mine erfaringer taget udfra min 1 praktik. Eksempelvis i en hente situation, i en børnehave, kunne det mekaniske menneskesyn opstå således. En vred forældren kommer hen til pædagogen og spørg hvor lille Pers legetøjsbil er. Pædagogen giver sig til at spørge Per hvor han har leget med bilen, men det kan Per ikke huske. Hvorefter pædagogen går i gang med at lede efter bilen.
Der er fra pædagogernes side gjort klart opmærksom på at hvis der med bringes legetøj er det på eget ansvar, men det tænker forældrene som regl ikke over.

 
Ser vi ud fra det mekaniske menneskesyn vil pædagogen i dette tilfælde være eksperten, der skal finde frem til hvor Pers legetøjsbil er. Det er pædagogen der skal løse problemet og forældren og Pers opgave at efterleve de anvisninger pædagogen kommer med.

 
Det systemiske menneskesyn:
Med det systemiske menneskesyn, er mine erfaringer taget ud fra en samtale med min mor. Min mor er en meget dygtig sygeplejeske, og det vil sige hun gennem hele min opvækst har brugt meget i sin erfaring, når vi har været syge der hjemme. Stadigvæk den dag idag får jeg nogle af hendes gode råd. Når jeg er syg, og min mor hører om hvordan jeg har det, kommer hun altid med en masse ting, jeg kan gøre for at få det bedre. Min mor er her den professinelle, der ved noget om det hun snakker om. Hun ser på hvordan hun kan få mig til at gøre noget, så jeg kan blive hurtigt rask, som evt. t tage nogle piller. Hun arbejder på også at gøre mig til en aktiv deltagende i forståelsen af hvordan jeg selv kan hjælpe til, så jeg får det bedre. Som der stå i vores artikel af Susanne Idun Mørch (2008) ”Modparten er her en ligeværdig, men ikke nødvendisvis ligestillet samtalepartner”.

 

 

 
Hvad kan få pædagogen til at handle ud fra det mekaniske menneskesyn, selvom vedkommende har det systemiske menneskesyn som ideal?

 
At en pædagog måske ofte kommer til at handle ud fra det mekaniske menneskesyn, kunne være at hun har sådan en behov for, at komme frem med sin viden. Hun vil gerne vise, at hun er eksperten på området og kan finde fejlen, selvom det ikke har noget med pædagogens handlinger at gøre,